对于一些阳光班级贴字布置图片的相关话题，以及这个话题的题，想必很多人都想知道，下来听小编介绍。
教童谣。如果我们拍手拉动戒指，我们都会成为新朋友；如果我们拍手拉动戒指，我们都会成为好朋友。
活动——玩，结识新朋友，玩得开心
老师讲解了两个，包括找朋友、孙小雨的方法和规则、唱儿歌孙小雨。学生选择一个自己喜欢的，边唱儿歌边玩，老师也加入到中。
第三课我认识你
目的地导航
1.你可以用任何你喜欢的方式介绍自己，熟悉新老师，适应新环境。
2、培养学生与老师互动的意愿，初步体验作为集体生活一员的快乐。
成长的天堂
有首歌叫《每次路过老师的窗前》
基础训练
1.请写。
当我早上见到老师时，我会说“！”
当我早上看到同学时，我会说“！”
师同学们好！
学生
老师放学了。同学们大家好！
学生
充电
2.画一张你最喜欢的老师的照片，并请你的朋友。
这个人就是我们的老师。
3.我想学习如何制作漂亮的贺卡，写出最美的文字，向我最喜欢的老师许愿。
第四课上学的路
1.了解到达学校的不同方式。
1.我和妈妈步行去学校。你必须穿过铁路道口才能去学校。要去学校，你必须穿过一条小河。
2.我来到学校，途中经过。到学校有不同的路线，因此您可以安全地进入教室。
2.这样安全吗？
动画视频。
讨论如何保证安全？
2.路上的温暖
1.不要被淋湿，即使是奶奶
2、交警叔叔指路。
3.我姐姐送我去学校。
4.我的父母来学校接我并带我回家。
5、路上有温暖，我也发现了。
3.关于交通信号你需要了解的知识
PPT图片演示帮助学生理解交通标志。
第五课我们的校园教育设计
教育目标
1.通过观察、采访、思考等实践手段，学生可以熟悉自己的校园，增加对学校的了解和亲密感。
2、调动学生的热情，了解学校内与学习、生活密切相关的设施设备，饶有兴趣地学习和观察，在热烈的气氛中相互交流。
3、通过实践活动，学生可以培养对学校的自豪感，并对学校的不足提出建议。
课程安排2节课
活动流程
1.创建场景
1.进行对话。
孩子们，今天你们的老师给你们带来了好消息。想知道？请仔细听。
2、多媒体录音回放“召开家长会，选择辅导员”。
3.孩子们，你们听到了什么好消息？你能告诉我一些事情吗？
学生这么说，老师把这句话写在黑板上。我们的校园
2、活动准备
通过视频了解校园
1.你对我们的校园了解多少？
2.您从哪里了解到学生的言论自由？
3.通过摄影师叔叔的镜头参观我们的校园。
4.啊？我看到每个人的脸上都洋溢着喜悦。看了视频，好像每个人都有自己的想法，你能告诉我你的想法吗？
5.在家长会上向家长介绍我们的校园，您会感到更加高兴和自豪吗？您打算将其介绍到哪里？
分类
1.我们的学校很大。老师让我们把各个地方写在黑板上，真是让人眼花缭乱！如果这样介绍给父母，他们肯定会一头雾水，我们来思考一下如何分类。
2.教师和学生共同完成分类。
上课地点教室、图书馆、游泳池
下课地点操场、卫生间、医务室
教师地点办公室、会议室
3.这样看起来清晰易懂，以便导游能够在最短的时间内尽快将家长带到不同的地方。但你真的知道这个地方在哪里吗？我们到田野里去散步吧。
4、注意事项
说话要轻声，走路也要轻声。不影响其他班级的班级。
如果有不明白的地方，请礼貌地询老师。
3.校园参观
1.老师将带领你参观黑板上所贴的所有地点。孩子需要仔细观察，找到自己最感兴趣的地方，并记住它们在哪里？再想想它的作用。
2.参观校园。
4.小组汇报
1.你最喜欢校园里的什么地方？请告诉我们。
2.根据发言情况，将学生分为三组课后位置、课堂位置、老师位置。种植各种旗帜。
3.与群里的朋友讨论。
学校里有这样的地方吗？
你做什么工作？
应注意什么？
4.小组汇报
位置如下卫生间在学术楼与科技楼之间，男卫生间在三楼，女卫生间在四楼，医务室在学术楼二楼之间建筑。教学楼一楼设有教师办公室。
例如确保卫生间不拥挤，便后在便盆中小便，便后漱口并洗手。接开水时，要排队，小心不要被水烫伤。
5.在选拔和展示过程中，会选出大方、善于表达的学生作为家长会指导员。
6.家长会上会张贴介绍校园美丽景色的照片，您能描述一下您最感兴趣的地方吗？
7、交流优秀“作品”
8、教师总结孩子们不仅通过自己的观察和研究来了解我们的学校，而且也准备向家长介绍我们的学校。但我们的学校在不断变化，我们周围的事物也在不断变化。
第六单元校园秩序
教育目标
情绪和态度尽早认识遵守学校生活规章制度的重要性，形成规则意识。
行为习惯帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。
知识与技能学习区分铃声的不同含义以及如何根据铃声指示执行学校任务。
流程和方法在活动体验中，学生将首先学习如何进行几项活动，这些活动在课间10分钟内进行。
教育焦点
可以区分校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。
教育困难
帮助学生养成良好的课堂学习习惯。
备课录制放学铃声、准备上课相关材料、课间活动。
课程
活动1我能听到
1.对话同学们，你们见过校园里的钟声吗？本次讲座我们就一起来了解一下。
2.校园铃声是什么意思？
[播放视频下课铃响了或动画下课铃响了]
三。学生们讨论，老师随机提出以下题
你听到了什么？你看见什么了？
铃声告诉我们什么？
当你听到这样的铃声时你会做什么？我们来表演一下吧。
学生训练快速进入教室，拿出一本书，放在课桌上，坐直，看着老师，认真听老师讲课。
告诉我你为什么要这样做。
简介当放学铃声一响，你必须迅速进入教室，把书本整齐地放在桌子上，专心上课。
活动2我会做
1、老师上课时我们应该做什么？
转场现在上课铃响了，老师要讲课了。老师上课时我们应该做什么？
学生讨论、交谈，老师在黑板上写字。仔细看，仔细听。
总结老师讲课时，一定要认真看书或看黑板，认真听老师或同学说的话。
2、如果老师提我该怎么办？
提当老师提时，你会怎么做？
学生们进行交流、讨论。老师在黑板上写下了这样一句话仔细思考并大声说出来。
题您有几个孩子？我们一起来看看吧。
【视频播放课堂发言】
你想向哪个孩子学习？为什么？
学生模拟练习。老师要求举手的学生规范不喊叫的学生，并提醒声音较小的学生大声回。
三。当同学们说话的时候我该怎么办？
转场这些同学举手积极回题，声音很大，太棒了！
当这些学生回题时，其他学生应该做什么？
对话老师在学生回题时注意到以下现象。
[查看照片班级]
他们在做什么？您想提醒图中的同学注意什么？
学生自由发言。
摘要老师注意到这些学生在发言时都在认真听讲，没有打断或分心。你听得多好啊！
活动3我会想
手势。
[播放动画手势]
课间10分钟7
教育目标
1、请注意，课间休息时，要为下一堂课做好准备，合理调整10分钟的课间间隔。
2、明白活动时必须文明，养成良好的行为习惯，遵守秩序和规则。
教学时的要点
1课间留出合理的10分钟时间。
2积极开展有益活动，了解
。
1到7米到1到8米大约是正确的。
公司门号根据实际需求而定。例如，如果您是一家教育公司，您的教室的门号可以是门宽度的一半或与门宽度相同的高度，因为班级可能会更大。
如果只是像管理处这样的招牌，长度应该在30到40厘米左右，宽度在12——18厘米左右。您可以根据自己的感觉进行调整。您可以制作一张类似尺寸的纸并将其放在那里。订购前请打开门检查尺寸是否正确。
待售房产也是如此，最好的办法就是制作一份纸质复印件，到现场看看感觉如何，然后再决定面积。
